Tecnologias na Escola
Este filme fala da realidade portuguesa e da importância das tecnologias na escola e merece da nossa parte uma reflexão cuidada sobre o modo como se encara as TIC actualmente.
Recursos Educativos II
Um dos temas abordados nas nossas aulas foram os Recursos Educativos.
Assim tivemos a presença da colega Dulce Mourato que partilhou com o grupo a sua experiência enquanto docente de TIC no ensino básico e secundário e, sobretudo, os produtos educativos que tem vindo a produzir em colaboração com o seu grupo de trabalho e que se encontram no mercado.
Para além da experiência partilhou materiais, como uma espécie de Webquest. Espécie pois não segue o modelo definido por Bernie Dodge, porém a sua concepção deve ter tido em conta as condições materiais e fÃsicas da escola. Mas algo resalta de importante, o da inovação. Perante uma situação, não parou e criou algo de novo.
Desta apresentação surgiu um enorme debate em torno do que eram Recursos Educativos, possivelmente o mais participado dos temas sugeridos. Falou-se muito de teoria, sim teoria; falou-se muito que procuramos na internet e não há, pois não; falou-se do que seria concretamente um recurso digital, talvez mais do que 0 e 1.
Contudo, o debate acabou por morrer, uns desinteressaram-se, outros não estavam preocupados com o tema (tal como eu não estive com outros), outros limitaram-se a contabilizar uma participação.
Para manter vivo o debate, introduzi o tema sugerido pela professora sobre se a “minha escola é digital”. Mas mesmo assim não foi possÃvel mantê-lo vivo.
Mas afinal o que seria/é o recurso educativo? Ficou no limbo.
Será que já não há lugar à transformação de conceitos? Só se houver estudos sobre isso…
O contributo da Dulce Mourato foi interessante e contribuiu para a nossa reflexão, mas poder-se-ia ter avançado para a apresentação dos recursos educativos construÃdos pelos nossos colegas e ai a partilha entre 35 investigadores teria sido muito proveitosa e ficariamos a conhecer mais sobre recursos educativos.
Neste Semestre fiquei a conhecer uma série de ferramentas muito proveitosas que desconhecia e que tenho vindo a utilizar, pouco a pouco. Por isso muito obrigado áqueles os que contribuiram com novos recursos para melhorarem a minha actividade como docente.
Recursos Educativos
Um dos aspectos que me tem pautado a minha actividade enquanto docente no ISEC é a concepção e criação de produtos educativos, por outras palavras, o modo como podemos aplicar as novas tecnologias à disciplina que leccionamos.
Assim em dois anos de trabalho temos contribuÃdo para que surjam uma série de projectos, uns mais interessantes do que outros, e que gostaria agora de partilhar, pelo menos aqueles que ainda estão online.
Vão verificar que na maioria dos casos não tem existido uma actualização permanente, visto o percurso profissional de alguns dos autores dos projectos ter-se desviado dos objectivos da época.
A ordem de apresentação não implica que haja algum critério prévio de qualidade. Esse critério, actualmente é feito, porque quem os acede.
1) Acordar a Cor - Eugénia João
2) As Tic no Pré escolar - Ana Catarina Lagos
3) Espa̤os de Geometria РIsabel Beatriz
4) Os animais - Catarina
5) Educação FÃsica Virtual – Marcos Valente
6) Jardim de Infância LuÃsa Ducla Soares - Clara Cegonho
7) Inglês no 1º Ciclo - Sónia Silva
O texto de Jaime Ilabaca sobre “Integración Curricular de Tics. Concepto e Modelos”
Este texto partilhado pela colega Catarina Rijo é um pequeno ensaio sobre a temática da Integração Curricular das Tic realizado por Jaime Ilabaca da Universidade do Chile.
Tenho estado a analisar o texto e quando terminar vou fazer um pequeno apanhado dos aspectos que considerei mais importantes.
